[18 ans : Le moment tant attendu de l’éveil arrive enfin.]
[18 ans (suite) : Vous êtes envoyés à l’Académie royale de l’empire, réservé aux maîtres de joyaux, le lieu où les meilleurs talents du royaume sont formés.]
[18 ans (suite) : Votre arrivée à l’Académie royale marque une étape décisive dans votre vie. L’académie, bâtie au cœur de la capitale impériale, est une forteresse majestueuse entourée de jardins luxuriants et de terrains d’entraînement qui s’étendent à perte de vue. Chaque pierre du bâtiment respire l’histoire des maîtres des joyaux qui ont marqué l’empire. Dès votre entrée, vous ressentez une tension palpable : ici, tout le monde est un talent extraordinaire. Vous croisez de nombreux visages familiers. En effet, nombre de ces jeunes adultes faisaient partie du tournoi scolaire de l’empire, dont certains avaient été éliminés à cause de vous. Mais ces jeunes talents n’en tirent pas rigueur, et certains allèrent même vous parler.]
[18 ans (suite) : La cérémonie d’ouverture se déroule dans une immense salle circulaire, ornée de fresques représentant les exploits des plus grands maîtres des joyaux. Au centre de la pièce, un cercle magique gravé dans le marbre scintille d’une lumière dorée. Chaque élève est appelé à tour de rôle à se placer dans le cercle pour éveiller son talent. La salle fut illuminée par des éclats de lumière correspondant aux joyaux éveillés.]
[18 ans (suite) : Lorsque votre nom est appelé, la salle tombe dans un silence complet. Vous avancez avec assurance, bien que votre cœur batte à tout rompre. En entrant dans le cercle magique, vous sentez une chaleur monter en vous, comme si une force ancienne se réveillait dans chaque fibre de votre être. Une lumière rouge intense envahit soudainement la pièce. Vous avez éveillé le joyau du feu.]
« Attends…donc là je suis officiellement un maître de joyau dans la simulation ? »
« Mais c’est étrange… »
Adam se posait certaines questions car ils ne comprenaient pas tout.
« Il était mentionné dans la précédente simulation que ma sœur Oriana avait vaincu un maître de joyaux officiel lors de sa 3ème ou 4ème année d’étude. »
« Donc, j’imagine que le titre de maître de joyau n’est pas décerné lorsqu’on éveille notre talent, mais lorsqu'on obtient notre diplôme. »
« En ce moment, je suis donc juste un étudiant avec le potentiel de devenir un maître de joyau. »
[18 ans (suite) : Après la cérémonie, vous êtes assigné à un dortoir réservé aux élèves de première année. Les chambres sont spacieuses mais sobres, et chaque élève partage son espace avec trois autres étudiants. Vos colocataires, tous issus de familles nobles influentes, vous accueillent d’un simple hochement de tête.]
[18 ans (fin) : Les premiers jours à l’académie sont intenses. Vous assistez à des cours théoriques sur l’histoire des joyaux, l’étude des éléments et les fondements de la magie. Bien que la théorie ne soit pas votre point fort, votre détermination vous pousse à étudier tard dans la nuit. Vous continuez également à vous entraîner au maniement de l’épée bien que les progrès soient lents sans professeur pour vous guider.]
[19 ans : Vous avez obtenu un score de 550 sur 990, vous qualifiant tout juste pour étudier en deuxième année. Vous découvrez que vous êtes classés 153ème sur les 157 élèves de première année et que vous êtes le dernier élève admis en deuxième année. Cela vous déprime un peu.]
[19 ans (suite) : Désormais, en tant qu’étudiant en deuxième année, vous avez le choix de choisir votre spécialité. Vous choisissez de vous spécialiser dans la magie du feu.]
« Attends, si on a le choix, cela veut dire qu’on peut pratiquer des éléments qui sont différents du joyau que l’on a éveillé ? »
« Non, c’est étrange…même si c’était possible, l’efficacité devrait vraiment être mauvaise comparé à son élément principal. »
« Alors la seule hypothèse restantes… »
« Certains individus éveillent un joyau avec plusieurs affinités magiques, ou réveillent même plusieurs joyaux à la fois. »
Adam avait l’impression de saisir un élément important, mais sans vivre lui-même la vie dans le simulateur, c’était compliqué de deviner.
Il y avait juste trop d’informations qui étaient données dans la simulation, ce qui le rendait particulièrement curieux, mais lui donnait également un certain mal de tête en essayant de deviner certaines choses.
[19 ans (suite) : Vous avez toujours des cours théoriques mais ils sont particulièrement axés autour de la magie du feu. Vous participez à des cours de pratique collectif, avec un professeur vous guidant. Vous rencontrez des difficultés à ces cours de pratique.]
[19 ans (suite) : En effet, lors de vos premiers cours de pratique, vous peinez à stabiliser les flammes que vous invoquez. Parfois trop faibles, parfois incontrôlables, elles attirent les regards moqueurs de certains camarades. Votre professeur, Maître Valen, un homme sévère et réputé pour son expertise, vous observe attentivement. Après chaque échec, il vous demande simplement de recommencer sans vous juger.]
[19 ans (suite) : Pendant vos heures libres, vous vous isolez dans les terrains d’entraînement, répétant encore et encore les exercices appris en classe. Votre manque de contrôle persiste, mais vous commencez à ressentir une connexion plus profonde avec l’élément du feu.]
[19 ans (suite) : Vos efforts attirent l’attention de Maître Valen. Après un cours où vous réussissez à maintenir une flamme stable pendant quelques secondes, il vous convoque dans son bureau. « La magie du feu n’est pas seulement une question de puissance. » dit-il en allumant calmement une petite flamme au creux de sa main. « C’est une danse entre destruction et contrôle. Si tu veux la maîtriser, tu devras apprendre à écouter ton élément. » Ces paroles résonnent en vous, et pour la première fois, vous comprenez que le feu, bien qu’intense et imprévisible, peut être dompté par une volonté calme et concentrée.]
[19 ans (fin) : Lors des cours collectifs suivants, vous appliquez les conseils de Maître Valen. En calmant votre esprit et en concentrant votre énergie, vous parvenez à invoquer des flammes plus stables. Bien que vos progrès soient lents, ils sont notables.]
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